В школах между детьми бывают ссоры, недопонимания, желание доминировать, найти свое место и поэтому бывают конфликты. Как максимально эффективно разрешить детский конфликт? Делюсь наблюдениями и опытом нашей школы.

Недавно учителя заметили, что самый старший мальчик задирает и придирается к младшему. Придирки необоснованные. Однако такое происходило и на уроках и на переменах. Старший мальчик сам не замечал своего поведения, и ему казалось, что он прав, поэтому его отношение к другому ребенку начало усиливаться. Младший очень переживал, залезал под стол и всячески избегал общения. Ситуацию надо было срочно разрешить. Рефлексия прекрасно помогает в таких случаях.
Мы собрались втроем. В разговоре поначалу от старшего ребенка шел шквал претензий к младшему. Младший не закрывался, поскольку понимал, что у него есть защита в виде учителя. После того, как эмоциональная волна спала, старший мальчик рассказал в спокойной форме, что его не устраивает в младшем. Вопросы были наводящие, прямые. Оказалось староста охранял интересы другого мальчика, как ему думалось от этого ребенка. Мы разобрались в ситуации. Поведение обоих учеников на уроке было одинаковое и они смотрели друг на друга как в зеркало. Тогда мы предложили называть это слово каждый раз в случае возникновения претензий к другому.

Примечательно, что старший ребенок смог увидеть себя со стороны и задал себе очень глубокие вопросы. Для нас это было неожиданно. Откровения ребенка и честный взгляд на себя удивил и поразил. Не сказать, что теперь все в отношениях между мальчиками гладко. Видно, что они стараются, потом заигрываются и говоря «зеркало» останавливаются.
Замечательно, когда в школе есть возможность разобраться в ситуации, помочь детям увидеть себя со стороны, подумать, переосмыслить. Рада, что у нас в школе получилось создать такую среду.

Желаем вам позитивного общения!
Если вам интересна наша школа и наш подход, подробнее познакомиться с нами можно: https://www.intelligenthumanity.com/category/sovety-pedagoga/

Надежда и Наталья, участницы проекта реконструкция, Разумное Человечество